Borges, M.C. et al. 2014. Avaliação formativa e feedback como ferramenta de aprendizado na formação de profissionais da saúde. Medicina (Ribeirão Preto). 47, 3 (nov. 2014), 324–331. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v47i3p324-331.