M. N. C. M. Vieira e M. P. Panúncio-Pinto, “A Metodologia da Problematização (MP) como estratégia de integração ensino-serviço em cursos de graduação na área da saúde”, Medicina (Ribeirão Preto), vol. 48, nº 3, p. 241–248, jun. 2015, doi: 10.11606/issn.2176-7262.v48i3p241-248.