1.
Vieira MNCM, Panúncio-Pinto MP. A Metodologia da Problematização (MP) como estratégia de integração ensino-serviço em cursos de graduação na área da saúde. Medicina (Ribeirão Preto) [Internet]. 8º de junho de 2015 [citado 21º de dezembro de 2024];48(3):241-8. Disponível em: https://revistas.usp.br/rmrp/article/view/104310