O desenvolvimento da responsabilidade social na formação médica: contribuições da curricularização da extensão
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2025.227521Palavras-chave:
Responsabilidade social, Extensão comunitária, Avaliação curricular das faculdades de medicinaResumo
Objetivo: analisar a curricularização da extensão na formação médica, sob a perspectiva do desenvolvimento da responsabilidade social. Método: Pesquisa de abordagem qualitativa com realização de entrevistas como estratégia de coleta de dados. Os participantes da pesquisa consistiram alunos de uma Instituição de Ensino Superior de Medicina, regularmente matriculados em duas matrizes distintas: com e sem a inserção da extensão curricular. Análise dos dados orientada pelo referencial metodológico de Bardin. Resultados: Os alunos que tiveram contato com o novo currículo apontaram as contribuições das atividades extensionistas para uma formação crítico-reflexiva, humanista, comprometida com a cidadania e com o enfrentamento das desigualdades sociais. Conclusão: A extensão em seu formato curricular contribui para o desenvolvimento da responsabilidade social na formação médica, no entanto, cita-se a necessidade de responsabilização do estudante com o seu processo de formação.
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