Everyday life experiences, memories and imaginaries: perspectives of children undergoing oncology treatment
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2238-6149.v36e232563Keywords:
Activities of daily living, Child, Life change events, Play and playthings, Oncology service, hospital, Occupational TherapyAbstract
Childhood cancer treatment is marked by invasive and unpleasant procedures within a prolonged treatment routine involving numerous hospitalizations, which significantly affect the child’s family, school, and social life. The aim of this study was to understand what it means to be a child undergoing cancer treatment, based on their own experiences. This is a qualitative, descriptive, and participatory study conducted with five children aged 8 to 12 years who were receiving treatment in a pediatric oncology service in the city of São Paulo. A play interview technique was used, combining photo-elicitation with a board game designed for this purpose. The meetings were recorded, transcribed, and analyzed thematically. The narratives produced during the game expressed their experiences related to: activities they enjoyed; affections and relationships; experiences of having cancer, undergoing treatment, and being hospitalized; and limitations imposed by the illness. This study made it possible to understand the everyday experiences, memories, and imaginations of hospitalized children undergoing cancer treatment, in relation to what it means to be a child with cancer. Their narratives were permeated by the subtleties of lived experience and child perception, revealing their ways of feeling, thinking, imagining, and sharing their lives within the context of cancer treatment.
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