Beutel, P.S. et al. 2017. Ensino e aprendizagem da prática profissional: o caso dos supervisores de estágio do curso de graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo. 28, 1 (jun. 2017), 27–35. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2238-6149.v28i1p27-35.