Oliveira, P. de M.R. de et al. 2015. Facilitadores e barreiras no processo de inclusão escolar de crianças com necessidades educativas especiais: a percepção das educadoras. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo. 26, 2 (set. 2015), 186–193. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2238-6149.v26i2p186-193.