Moreira, D.S. et al. 2014. Influência de procedimentos educativos sobre os conceitos de berçários. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo. 25, 3 (dez. 2014), 217–224. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2238-6149.v25i3p217-224.