Cirineu, C. T., Fiorati, R. C., & Assad, F. B. (2016). A utilização de técnicas de grupo em sala de aula: contribuições para o processo de ensino-aprendizagem na graduação em terapia ocupacional. Revista De Terapia Ocupacional Da Universidade De São Paulo, 27(3), 349-354. https://doi.org/10.11606/issn.2238-6149.v27i3p349-354