Cirineu, C.T., Fiorati, R.C. e Assad, F.B. (2016) “A utilização de técnicas de grupo em sala de aula: contribuições para o processo de ensino-aprendizagem na graduação em terapia ocupacional”, Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 27(3), p. 349–354. doi:10.11606/issn.2238-6149.v27i3p349-354.