Experiências cotidianas, memórias e imaginários: perspectivas de crianças em tratamento oncológico

Resumen

O tratamento oncológico infantil é marcado por procedimentos invasivos e desagradáveis em rotina de tratamento prolongada com inúmeras internações, influenciando significativamente o cotidiano familiar, escolar e social da criança. O objetivo do estudo foi conhecer o que é ser criança durante o tratamento oncológico, a partir de suas experiências. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva e participativa, realizada com cinco crianças de 8 a 12 anos em tratamento em serviço de oncologia pediátrica na cidade de São Paulo. Foi utilizada entrevista lúdica, que associou o método da foto-elicitação com jogo de tabuleiro confeccionado para este fim. Os encontros foram gravados, transcritos e analisados em suas temáticas. As narrativas produzidas durante o jogo expressaram suas experiências relativas: às atividades que gostavam de realizar; aos afetos e relações; às vivências de ter câncer, ao tratamento e ser hospitalizado; e aos impedimentos ocasionados pelo adoecimento. Este estudo possibilitou conhecer as experiências cotidianas, as memórias e os imaginários de crianças hospitalizadas em tratamento oncológico em relação ao que significa ser uma criança com câncer. Suas narrativas foram permeadas pelas sutilezas do vivido e da percepção infantil e revelaram seus modos de sentir, pensar, imaginar e compartilhar suas vidas no contexto do tratamento oncológico.