Dança contextual e mediação cultural no projeto Pele: ações entre o Theatro Municipal de São Paulo e as ruas da cidade
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v24i1p237-268Palavras-chave:
Dança contextual, Theatro Municipal de São Paulo, Mediação cultural, Performance itinerante, CidadeResumo
Com o intuito de problematizar como a arquitetura e as regras de funcionamento de teatros tradicionais podem perpetuar valores colonialistas e gerar relações violentas de poder pautadas na segregação, esta pesquisa fricciona a dança contextual, o Theatro Municipal de São Paulo e as ruas de seus arredores. A partir do resgate da história do Theatro Municipal de São Paulo, o artigo discute as criações artísticas e ações de mediação cultural desenvolvidas durante o projeto Pele: entre o corpo, a rua e o Theatro, refletindo como as ações de infiltrar, tensionar, virar do avesso e margear puderam atuar nas rachaduras das paredes sólidas de seu edifício, alargando os pontos de contato entre o interior do Theatro e as ruas de seu entorno.
Downloads
Referências
AQUINO, R. Arte participativa, mediação cultural e práticas colaborativas: perspectivas para uma curadoria expandida. Repertório, Salvador, n. 27, p. 90-103, 2016. Disponível em: https://tinyurl.com/4a5ytyaw. Acesso em: 31 jan. 2025.
ARDENNE, P. Un arte contextual: creación artística en medio urbano, en situación, de intervención, de participación. Tradução: Françoise Mallier. Múrcia: Ad Literam, 2004.
BOSI, E. Memória e sociedade: lembranças de velhos. 3. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1994.
BUCCI, A. São Paulo: quatro imagens para quatro operações (da dissolução dos edifícios e de como atravessar paredes). 2005. Tese (Doutorado em Estruturas Ambientais Urbanas) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005.
CARERI, F. Walkscapes: o caminhar como prática estética. Tradução: Frederico Bonaldo. 1. ed. São Paulo: Editora Gustavo Gili, 2013.
COCCIA, E. A vida das plantas: uma metafísica da mistura. Tradução: Fernando Scheibe. Florianópolis: Editora Cultura e Barbárie, 2018.
COSTA, R. S. Parnaso Paulistano: história, arquitetura e decoração do Teatro Municipal de São Paulo. 2017. Tese (Doutorado) – Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2017.
GERALDI, S. M. A prática da pesquisa e a pesquisa na prática. In: CUNHA, C.; PIZARRO, D.; VELLOZO, M. A. (org.). Práticas somáticas em dança: Body-Mind Centering em criação, pesquisa e performance. Brasília, DF: Editora IFB, 2019. p. 139-150.
GLÓRIA, C. C.; LAMBERT, M. M. Artistas-educadores-gestores: a atuação do licenciado em artes na gestão de equipamentos culturais. Sala Preta, São Paulo, v. 23, n. 2, 2024. DOI: 10.11606/issn.2238-3867.v23i2p160-185.
INFILTRAR. In: Dicionário Priberam da Língua Portuguesa. [S. l.: s. n.]: 20--. Disponível em: https://dicionario.priberam.org/infiltrar. Acesso em: 6 maio 2025.
KERN, L. Cidade Feminista: a luta pelo espaço em um mundo desenhado por homens. Tradução: Thereza Roque da Motta. Rio de Janeiro: Oficina Raquel, 2021.
KRENAK, A. Ideias para adiar o fim do mundo. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2020.
LEPECKI, A. Planos de composição. In: GREINER, C.; SANTO, C. E.; SOBRAL, S. (org.). Cartografia Rumos Itaú Cultural Dança 2009-2010: Criações e Conexões. São Paulo: Itaú Cultural, 2010.
OLIVEIRA, B. F. V. São Paulo em dois tempos (1911-1954): o papel do edifício do Theatro Municipal de São Paulo na gênese das modernidades paulistas referentes à virada do século XX e à comemoração do IV Centenário da Cidade. Registros, São Paulo, v. 17, n. 1, 2021. Disponível em: https://revistasfaud.mdp.edu.ar/registros/article/view/510/361. Acesso em: 31 jan. 2025.
PADOVAN, L. R. A visão encarnada do espectador: formas de perceber, habitar e criar paisagens. Urdimento – Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 2, n. 38, 2020. DOI: 10.5965/14145731023820200016.
PADOVAN, L. R. Corpo, espaço arquitetônico e cidade: experiências performativas no Centro Cultural São Paulo. Urdimento – Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 3, n. 45, p. 1-34, 2022. DOI: 10.5965/1414573103452022e0112.
PADOVAN, L. R. Floresta nas ruínas da cidade: fabular danças entre plantas, corpos e espaços. 2023. Tese (Doutorado) – Instituto de Artes, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2023. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/11761. Acesso em: 31 jan. 2025.
PASSOS, E.; KASTRUP, V.; ESCÓSSIA, L. (org.). Pistas do método da cartografia: pesquisa-intervenção e produção de subjetividade. Porto Alegre: Sulina, 2020.
RODRIGO, J. El trabajo en red y las pedagogías colectivas: retos para una producción cultural. In: Acciones reversibles: arte, educación y territorio. [S. l.]: Acviv: Eumo Editorial, 2008.
ROYO, V. P. (org.). ¡A bailar a la calle! Danza contemporánea, espacio público y arquitectura. Salamanca: Universidad de Salamanca, 2009.
RUFINO, L. Pedagogia das encruzilhadas. Rio de Janeiro: Mórula, 2019.
THEATRO MUNICIPAL. Edital de residência artística e mediação cultural 2023. São Paulo: Theatro Municipal, 2023. Disponível em: https://tinyurl.com/h3u37x7w. Acesso em: 7 maio 2025.
TSING, A. O cogumelo no fim do mundo: sobre a possibilidade de vida nas ruínas do capitalismo. Tradução: Jorge Menna Barreto e Yudi Rafael. São Paulo: n-1 Edições, 2022.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Laila Renardini Padovan
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Ao submeter um artigo à Sala Preta e tê-lo aprovado para publicação os autores concordam com os termos da Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional. Os autores mantém, sem restrições, os direitos autorais dos documentos publicados pelo periódico.
Os documentos distribuídos sob os termos da Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional podem ser compartilhados, copiados e redistribuídos em qualquer meio e formato desde que sem fins comerciais e que os devidos créditos sejam dados. Os documentos também podem ser adaptados, remixados e transformados desde que, neste caso, as contribuições feitas ao material original sejam distribuídas sob a mesma licença que o original.
