Ribeiro, M. 2014. ESPANTO E RECONHECIMENTO NA PEÇA DIDÁTICA A DECISÃO: tentativas para entrever o modo de experiência do espectador no teatro contemporâneo. Sala Preta. 14, 1 (jun. 2014), 104–112. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v14i1p104-112.