LEAL, Dodi. A liminaridade das práticas pedagógicas da cena: dispositivos visuais da arte da performance e a defesa da educação democrática. Sala Preta, São Paulo, Brasil, v. 19, n. 2, p. 179–196, 2019. DOI: 10.11606/issn.2238-3867.v19i2p179-196. Disponível em: https://revistas.usp.br/salapreta/article/view/156279.. Acesso em: 4 maio. 2024.