[1]
D. Leal, “A liminaridade das práticas pedagógicas da cena: dispositivos visuais da arte da performance e a defesa da educação democrática”, Sala Preta, vol. 19, nº 2, p. 179–196, dez. 2019, doi: 10.11606/issn.2238-3867.v19i2p179-196.