Performance as a field in higher education in performing arts in Brazil: Marcos Bulhões interviews Lucio Agra and Naira Ciotti

Authors

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v25i1244704

Keywords:

Performance as a field, Performance training, Higher education in Performing Arts, Pedagogy of Performing Arts, Art Education

Abstract

In order to discuss the relevance of Performance as a significant field within higher education in Performing Arts in Brazil, Marcos Bulhões interviewed Naira Ciotti and Lucio Agra, members of the team led by Renato Cohen that created the Artes do Corpo program at the Pontifical Catholic University of São Paulo (PUC-SP). Reflection on this pioneering curricular experiment serves as the starting point for a conversation about the individual developments arising from this methodological approach, which integrates creation, learning, and critical reflection.

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Author Biographies

  • Marcos Bulhões, University of São Paulo

    Professor do Departamento de Artes Cênicas da Universidade de São Paulo (USP). Professor e pesquisador no Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas da USP e um dos editores da revista Sala Preta.

  • Lucio Agra, Federal University of Recôncavo da Bahia

    Artista, pesquisador e professor brasileiro, com atuação destacada em Performance, poesia, música e tecnologias. Doutor em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP, é professor na UFRB (Graduação e Mestrado de Artes – Cecult) e membro fundador da extinta Associação Brasil Performance. Autor de A síntese imprevista: arte e invenção no Brasil dos anos 60 e 70 (Ed. Medusa, 2022).

  • Naira Ciotti, Federal University of Rio Grande do Norte

    É professora-performer, performa desde 1994 na cena artística; entre suas obras, a mais conhecida foi a Performance Imanência (1997), com curadoria de Renato Cohen, uma estadia de oito dias, realizada por oito performers, na Casa das Rosas, em São Paulo.

References

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Published

2026-02-28

Issue

Vol. 25 No. 1 (2026)

Section

ENTREVISTAS

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Copyright (c) 2026 Marcos Bulhões, Lucio Agra, Naira Ciotti

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How to Cite

Bulhões, M., Agra, L., & Ciotti, N. (2026). Performance as a field in higher education in performing arts in Brazil: Marcos Bulhões interviews Lucio Agra and Naira Ciotti. Sala Preta, 25(1), p. 133-149. https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v25i1244704