Contemporary theatre and childhood: the children theatre Experimental School of the Italian company Socìetas Raffaello Sanzio

Authors

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v14i2p118-128

Keywords:

Socìetas Raffaello Sanzio, Theatre pedagogy, Contemporary theatre, Childhood.

Abstract

This article discusses the theatrical experiences developed within the Scuola Sperimentale di Teatro Infantile founded by Socìetas Raffaello Sanzio in the 90s. Pedagogical activities at the Scuola Sperimentale had an experimental character and kept feedback relationships with the artistic and philosophical research of Socìetas Raffaello Sanzio. To sum up, this study recognizes that one of the peculiarities of the work produced by Socìetas Raffaello Sanzio is associated with weakening the limits between acting background and theatre pedagogy, between acting experience and learning processes, between acting and reception.

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Author Biography

  • Melissa da Silva Ferreira, Santa Catarina State University
    Doutora em Teatro pelo Programa de Pós-Graduação em Teatro pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2014). Professora substituta do Departamento de Artes Cênicas do Centro de Artes da UDESC.

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Published

2014-12-20

Issue

Vol. 14 No. 2 (2014): Teatro e Filosofia

Section

SALA ABERTA

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How to Cite

Ferreira, M. da S. (2014). Contemporary theatre and childhood: the children theatre Experimental School of the Italian company Socìetas Raffaello Sanzio. Sala Preta, 14(2), 118-128. https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v14i2p118-128