[1]
“DA EXTREMA TRANSPARÊNCIA À SUTIL INVISIBILIDADE: O ESPAÇO DO NEGRO NAS EFÍGIES DOS MANUAIS ESCOLARES”, Sankofa (São Paulo), vol. 10, nº 20, p. 8–39, dez. 2017, doi: 10.11606/issn.1983-6023.sank.2017.143680.