Demai, Fernanda Mello. “Terminologia, cognição E Sociedade: Análise Dos Processos De terminologização E De Neologia Que Caracterizam As denominações Da área De Educação Do Campo”. Tradterm 35 (agosto 5, 2020): 5–24. Acessado abril 27, 2024. https://revistas.usp.br/tradterm/article/view/158202.