VILLAS BÔAS, Glaucia K. Currículo, iniciação científica e evasão de estudantes de ciências sociais . Tempo Social, São Paulo, Brasil, v. 15, n. 1, p. 45–62, 2003. DOI: 10.1590/S0103-20702003000100003. Disponível em: https://revistas.usp.br/ts/article/view/12393.. Acesso em: 29 maio. 2024.