Historia e identidad profesional de la Sociología en Argentina: entrevista con Juan Pedro Blois
DOI:
https://doi.org/10.11606/0103-2070.ts.2026.245272Parole chiave:
Historia de la Sociología,, Sociología en Argentina, Identidade profesionalAbstract
Este texto presenta una entrevista con Juan Pedro Blois, profesor de la Universidad Nacional de General Sarmiento e investigador del CONICET, dedicada al análisis histórico de la sociología en Argentina y a la construcción de su identidad profesional. A partir de su trayectoria intelectual, Blois articula historia de la sociología y sociología de las profesiones para examinar los procesos de institucionalización de la disciplina, las tensiones entre formación académica e inserciones laborales y la diversidad de prácticas sociológicas dentro y fuera de la universidad. La entrevista aborda el papel central de la enseñanza, el protagonismo de la Carrera de Sociología de la Universidad de Buenos Aires, la influencia del movimiento estudiantil y las disputas intelectuales en torno a figuras como Gino Germani y Alfredo Poviña. Asimismo, reflexiona sobre el desarrollo del campo de estudios sobre la historia de la sociología en Argentina y señala agendas de investigación pendientes, especialmente aquellas orientadas a las prácticas no académicas y a la circulación social del conocimiento sociológico.
Downloads
Riferimenti bibliografici
AZEVEDO, Fernando. (1935). Princípios de Sociologia. São Paulo, Melhoramentos.
BLANCO, Alejandro. (2006), Razón y modernidad. Gino Germani y la sociología en la Argentina. Buenos Aires, Siglo XXI.
BLOIS, Juan Pedro. (2018), Medio siglo de sociología en la Argentina: ciencia, profesión y política (1957-2007). Buenos Aires, Eudeba.
BLOIS, Juan Pedro. (2020), Sociology in Argentina. A Long-Term Account. Basingstoke, Palgrave Macmillan.
CORTES, Alexis. (2022), “Los Touraine Boys y el movimiento social imposible de pobladores.” Revista Mexicana de Sociología, 84(2), 477–506.
GERMANI, Gino. (1964), La sociología en la América Latina: problemas y perspectivas. Buenos Aires, Eudeba.
HOLZHAUSER, Nicole, (2021). “Quantifying the exclusionary process of canonisation, or How to become a classic of the social sciences”. International Review of Sociology, 31(1), 97–122, .
IANNI, Octavio. (1971), Sociologia da Sociologia Latino-americana. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira.
LOPES, T. DA C. (2024), “A sociologia sai da escola”. Revista Brasileira de História da Educação, v. 24, n. 1, p. e334.
MICELI, Sergio (org.). (1989), História das ciências sociais no Brasil. v. 1. São Paulo, Sumaré/FAPESP.
MICELI, Sergio (org.). (1995), História das ciências sociais no Brasil. v. 2. São Paulo, Sumaré/FAPESP.
OLIVEIRA, Amurabi. (2023), O Campo do ensino de Sociologia no Brasil: gênese, agentes e disputas. Maceió, Café com Sociologia.
PEREYRA, Diego Ezequiel. (2006), International Networks and the Institutionalization of Sociology in Argentina (1940-1963). Doctoral dissertation, University of Sussex, Brighton.
RAMOS, Claudio. (2014), “Datos y relatos de la ciencia social como componentes de la producción de realidad social.” Convergencia. Revista de Ciencias Sociales, 21(66), 151–177.
TRINDADE, Hélgio (org). (2007), As Ciências Sociais na América Latina em perspectiva comparada (1930-2005). Porto Alegre, Editora da UFRGS.
POVIÑAS, Alfredo. (1959), Nueva historia de la Sociología latinoamericana. Córdoba, imprenta de la universidad.
RUBINICH, Lucas & BELTRÁN, Gastón (orgs.). (2010), Qué hacen los sociólogos? Buenos Aires, Aurelia.
Dowloads
Pubblicato
Fascicolo
Sezione
Licenza
Copyright (c) 2026 Marcelo Pinheiro Cigales, Fernanda Raposo
Questo volume è pubblicato con la licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale 4.0 Internazionale.
