22 de agosto de 2022

Release de Margareth Artur para o Portal de Revistas da USP, São Paulo, Brasil Escutar sem ver… notícias, músicas, comentários sobre o tempo, análises políticas, apresentados ora por especialistas, ora por apresentadores bem- humorados que você ouve no rádio, por exemplo. Na rua, com os fones de ouvido; no carro, enquanto trabalha online ou em empresas e […]

Release de Margareth Artur para o Portal de Revistas da USP, São Paulo, Brasil Atualmente, “no rol da fama”, brilham não só os atores de novelas ou filmes, pintores e músicos famosos, grandes escritores, políticos, professores ou figuras notáveis de história. Neste nosso século em que a tecnologia anda cada vez mais rápida, a passos largos, surge […]

18 de agosto de 2022

Os periódicos e editores reconhecem que as decisões editoriais podem fazer ou quebrar a carreira dos pesquisadores.  Está bem estabelecido que os administradores e tomadores de decisão usam o prestígio da revista e os fatores de impacto como um atalho para avaliar a pesquisa dos candidatos a empregos, do pessoal acadêmico atual e até mesmo […]

19 de junho de 2022

O que interfere nessa sensação e o que é o verdadeiro cuidado em saúde bucal? Release de Margareth Artur para o Portal de Revistas da USP, São Paulo, Brasil Por que grande parte das pessoas tem medo de ir ao dentista? Algumas pessoas se apavoram só de pensar em sentar na cadeira de um consultório, alguns simplesmente […]

12 de junho de 2022

Artigo discute os impasses para a efetivação do Direito Humano à Alimentação Adequada Release de Margareth Artur para o Portal de Revistas da USP, São Paulo, Brasil A fome no Brasil é fruto, em princípio, da pobreza, cujas causas são inúmeras. Esse problema é anterior à atual crise sanitária pela qual estamos atravessando, não só no Brasil, […]

A poesia hip hop e a escrita como práticas libertadoras no ensino de história para as periferias na pandemia Release de Margareth Artur para o Portal de Revistas da USP, São Paulo, Brasil Hoje não mais se prescinde no ensino, desde o Fundamental, de proporcionar aos estudantes uma educação permeada e fundamentada por uma perspectiva questionadora, em […]