Agenda didáctica del diseño: reflexiones en torno a las prácticas de enseñanza y sus herramientas proyectuais

Autores

  • Arthur Simões Rozestraten
  • Claúdia Bertero
  • Leonardo Bortolotto
  • Nidia Maidana

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2317-2762.v19i32p242-249

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Publicado

2012-12-25

Edição

v. 19 n. 32 (2012)

Seção

Núcleos, Laboratórios de Pesquisa e Serviços de Apoio da FAUUSP

Licença

O detentor dos direitos autorais é o autor do artigo.  A revista exige apenas o ineditismo na publicação do artigo. O autor tem do direito de divulgar seu artigo conforme sua conveniência devendo citar a revista.

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Como Citar

Rozestraten, A. S., Bertero, C., Bortolotto, L., & Maidana, N. (2012). Agenda didáctica del diseño: reflexiones en torno a las prácticas de enseñanza y sus herramientas proyectuais. PosFAUUSP, 19(32), 242-249. https://doi.org/10.11606/issn.2317-2762.v19i32p242-249