Living la dolce vita: a critical analysis of the construction of the leading role in the Netflix series Ripley

Authors

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1982-677X.rum.2024.226114

Keywords:

Serial narrative, Character, Media criticism, Netflix, Ripley series

Abstract

In the context of the characters’ importance in serialized narratives and the growing relevance of TV series, this study aims to fill a gap in the critical analysis of characters in contemporary television series. It intends to critically investigate the representation of the protagonist Tom Ripley in the new Netflix adaptation of the literary story by Patricia Highsmith by focusing on themes of identity and morality. Methodologically, we employed a systematic observation of the eight episodes of the series for a qualitative and critical content analysis and to explore the narrative and aesthetic approach in the construction of Tom Ripley. Results highlight the complex tensions in three analytical axes that emphasize Ripley’s nuanced identity, morality, and ethics.

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Author Biographies

  • Claudinei Lopes Junior, University of São Paulo/PhD student

    PhD student in Communication Sciences at the School of Communications and Arts at the University of São Paulo. Master in Communication Sciences from the same institution (2023). Master in Media and Society (2019) from the Polytechnic Institute of Portalegre (IPP) and graduated in Organizational Communication (2020) from the Federal Technological University of Paraná (UTFPR). He is interested in research in the area of ​​Communication, with an emphasis on subjects relating to image and narratives (Photography, Cinema, Television, Animation and Advertising), Gender Studies, Feminist Studies, Queer Studies and Decolonial Studies. He is a member of GELiDis - GELiDis - Grupo de Pesquisa Linguagens e Discursos nos Meios de Comunicação (ECA-SP).

  • Nilo Sanchez, University of São Paulo/Master's student

    Master's student in Communication Sciences (USP) and professor at EH! COMMUNICATE. Specialist in Art and Education - Theory and practice from the University of São Paulo (2017). Specialist in English Language and Literature from Centro Universitário Padre Anchieta (2014) with specialization in EFL Methodology, Instructional Technology and American Cultural Studies from Ohio University (2019). Graduated in Literature from Centro Universitário Padre Anchieta (2013).

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Published

2024-09-27

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How to Cite

LOPES JUNIOR, Claudinei; SANCHEZ, Danillo. Living la dolce vita: a critical analysis of the construction of the leading role in the Netflix series Ripley. RuMoRes, [S. l.], v. 18, n. 35, p. 101–134, 2024. DOI: 10.11606/issn.1982-677X.rum.2024.226114. Disponível em: https://revistas.usp.br/Rumores/article/view/226114. Acesso em: 6 feb. 2026.