Reflexão Sobre o Perfil da Educação na Epistemologia da Complexidade

Abstract

O mundo sofre cada vez mais com avanços como os da globalização e da tecnologia da informação, delatando antigos paradigmas como insuficientes para suportar novos contextos sociais complexos. Deste modo, o presente artigo busca entender qual o papel da Educação na formação de indivíduos cidadãos aptos a lidar com tal complexidade. Numa nova era permeada pela interdisciplinaridade, é fundamental a interligação da Educação com outras áreas do conhecimento, assim como a Comunicação, para uma atuação holística que permita a competência plena das instituições educadoras. Discute-se também a necessidade de um processo participativo do aluno na educação, onde o discurso autoritário e vertical perde espaço, há a valorização de meios perceptivos como o olfato e tato, e há uma formação mais crítica e humana do educando