Chamada Revista Aspas 7.2

METODOLOGIAS DE PESQUISA NO ACOMPANHAMENTO DE PROCESSOS CÊNICOS

Refletir sobre as metodologias de pesquisa em Artes Cênicas tem sido um dos objetivos editoriais da Revista Aspas em seus últimos números. Nesse contexto, a edição 7.2 propõe discutir como o acompanhamento de processos cênicos feito por dramaturgistas, críticos, curadores e artistas provocadores pode ampliar o campo de conhecimento sobre metodologias de pesquisa na academia.

Alguns desdobramentos a serem respondidos são:

- Quais metodologias podem ser utilizadas pelos pesquisadores de Artes Cênicas para analisar espetáculos, trajetórias de grupos e artistas?
- De que maneira o diálogo com dramaturgistas, críticos, curadores e artistas provocadores, ao longo do processo de criação, pode colaborar com a construção da obra? Que tipo de intervenção esses colaboradores realizam e quais seus efeitos? Quais potencialidades éticas, estéticas e políticas podem surgir dessa troca?
- Quais as contribuições e reverberações desses processos de acompanhamento não só às criações, mas ao campo da pesquisa em artes cênicas? Que tipo de conhecimento teórico/metodológico também emerge dessa prática?
- Quais as questões ético-políticas envolvidas no acompanhamento de processos? Como pensar a distância, ou a falta dela, entre o pesquisador e o processo criativo?

A Revista Aspas aceita materiais diversos como artigos acadêmicos, desenhos de pesquisa, textos performativos, fotografia, audiovisual e outros. Convidamos os pesquisadores a submeter propostas para todas as sessões da revista:

ARTIGOS
Seção que recebe os artigos de pesquisadores das artes cênicas sobre o tema em pauta.
DESENHOS DE PESQUISA
Seção aberta para apresentação de pesquisas em andamento com foco nas questões metodológicas.
DO LADO DE FORA DO TEATRO
Seção destinada aos pesquisadores que desenvolvam trabalhos em programas de pós-graduação de áreas afins e que dialoguem com as artes cênicas.
FORMA LIVRE
Contempla trabalhos nas mais diversas linguagens e formatos (textos, fotografias, vídeos, músicas).

Saiba um pouco mais sobre a linha editorial da Revista Aspas:

Com seis anos de atividades ininterruptas, totalizando nove números publicados, a Aspas tem se voltando em suas últimas edições à sua própria função. Dialogando com o cenário atual das pesquisas em Artes Cênicas no Brasil, a revista resolveu concentrar o foco das suas edições nas metodologias e processos de pesquisa em Artes Cênicas.

A possibilidade de uma metodologia de pesquisa em artes é uma discussão recente no Brasil. O CNPQ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, que regulamenta e fomenta o campo da pesquisa no Brasil, abriu uma cadeira específica para a área de Artes, considerando as suas especificidades, somente em 1993 . Já a metodologia de pesquisa em Artes Cênicas iniciou um movimento mais forte de reflexão a partir do biênio 2004-2006, quando o tema foi o foco do IV Congresso da ABRACE - Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas, que rendeu o livro Metodologias de Pesquisa em Artes Cênicas, organizado por André Carreira et al.

A possibilidade de aproximar a arte e a ciência ainda gera polêmicas. Alguns pesquisadores defendem a aproximação da investigação em arte com parâmetros de outras pesquisas, revelando a necessidade de se expor um aprofundamento nos moldes metodológicos de outras áreas de conhecimento, com formatos mais padronizados. Já outros, investigam e defendem que as artes cênicas pedem um método de pesquisa que dê conta de suas especificidades, que contemple aspectos distintos da metodologia tradicional de pesquisa.

Diante desse universo diverso e pouco aprofundado na área, a Revista Aspas tem se dedicado a pensar o processo de pesquisa no campo das Artes Cênicas. É fato que a investigação em Artes se debruça e se alimenta de outras áreas para compor suas pesquisas tão diversas: aproximações com o método investigativo histórico, análise semiótica de obras, a relação entre levantamento teórico e elaboração prática no processo investigativo, a pesquisa quantitativa ou qualitativa das impressões do público, a pesquisa genética que desvenda o processo de criação dos artistas, obras de arte como resultado de processos de pesquisa, os métodos pedagógicos no levantamento de dados objetivos e subjetivos na relação entre arte e educação e etc.

Organizada em números temáticos, a Revista Aspas pretende estimular a meta-pesquisa, abrindo um espaço para compartilhar modos de produção de pesquisa e levantando possibilidades diversas para que o a metodologia de pesquisa em artes desenvolva um lugar ainda mais potente e crítico no campo científico brasileiro.

Call for papers: Aspas Journal 7.2

INVESTIGATION METHODOLOGIES
IN THE FOLLOWING OF CENICAL PROCESSES

Reflecting about performing arts’ research methodologies has been one of the editorial purpose of Aspas Journal in its lasts volumes. In this context, the edition 7.2 considers to discuss how the following of cenical processes made by dramaturgists, critics, curators and provocative artists can expand the knowledge field about research methodologies in university.
Some ramifications to be answered are:

- Which methodologies can be used by performing arts researchers to analize spectacles, groups’ and artists’ trajectories?
- In which way the dialogue with dramaturgists, critics, curators and provocative artists, along the creation process, can collaborate with the construction of the work? Which kind of intervention these collaborators perform and which are their effects? Which ethical, aesthetics and political potentialities can arise of this exchange?
- Which contributions and reverberations of these following processes can emerge not only for the creations, but also in the field of performing arts researches? What kind of theorical and methodological knowledge can also arise of this practical?
- What are the ethical and political questions involved in the practice of following a creation process? How can we think the distance, or the lack of it, between researchers and the creative process?

The Aspas Journal accepts several materials as academical articles, research draws, performative texts, photography, audiovisual and others. We invite the researchers to submit proposals for all the sessions of the journal:

ARTICLES
Section that receives articles of researchers about the theme on schedule.
RESEARCH DRAWS
Open section for the presentation of investigations still in process, focusing on the methodological questions.
OUTSIDE THE THEATRE
Section destined for researchers who develop works in programs of post-graduation courses in areas that dialogue with performing arts.
FREE STYLE
Section which contemplates works in the most diverse languages and formats (texts, photographies, videos, songs).

The texts proposed must be written according to the norms and might be submitted directly to the online system. The Journal does not demand any fee either to the submission or to the publication. It uses the blind evaluation method, so the referees don’t have any way to know the authors. The texts can be sent in Portuguese, Spanish, English or French. More information can be found in www.revistas.usp.br/aspas The Journal publication norms can be read by the flap “Submeter um artigo”

Knowing a little bit more about the editorial line of Aspas Journal:

With six years of uninterrupted activities, totalizing nine volumes published, the Aspas Journal has been oriented in its last editions to its own function. Dialoguing with the actual scenery of investigations in performing arts in Brazil, the editors decided to concentrate the focus of its editions on the methodologies and process of investigations in performing arts.

The possibility of a methodology of investigation in arts is a recent discussion in Brazil. The CNPq, National Council of Scientific and Technological Development, that regulates and promotes the field of surveys in Brazil, opened a specific chair for the area of arts, considering its specificities, only in 1993. The methodology of investigation in performing arts started a stronger movement from 2004-2006, when the theme was the focus of the IV Congress of ABRACE - Brazilian Association of Research and Post-Graduation in Performing Arts -, that generated the book Methodologies of Research in Performing Arts, organized by André Carreira et al.

The possibility to approximate art and science is still a controversial question. Some researchers defend the approach of investigation in art taking as base some parameters of others areas, revealing the necessity of absorbing an enormous number of methods, derived of others areas of knowledge, with more standardized forms. Others investigate and defend that performing arts demand a survey method more specific, including different aspects from the ones of the traditional investigation methodology.

Before this diverse and still not deepened scenario, Aspas Journal has dedicated itself to think about the research process in performing arts. It is a fact that the investigation in arts is always influenced by other areas to compose its so distinct researches: approximations with the historical investigative method, semiotic analysis of some works, the qualitative and quantitative research of spectator’s impressions, the genetic research which unveils the works process of creation, works of art as some results of research processes, the pedagogic methods in objective and subjective data survey on art and education relation, and so on and so forth.

Organized in thematic volumes, Aspas Journal intends to encourage meta-research, opening a space to share researches’ modes of production and discovering diverse possibilities so that performing arts methodologies of research can finally increase its importance, developing a space more powerful and critical in Brazilian scientific field.

Llamada Revista Aspas 7.2

METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN
EN EL ACOMPANÃMIENTO DE PROCESOS ESCÉNICOS

Refleccionar en torno a las metodologías de investigación en las Artes Escénicas ha sido uno de los objetivos editoriales de la Revista Aspas en sus últimos números. En ese contexto, la edición 7.2 propone establecer un debate acerca de cómo el acompañamiento realizado por dramaturgos, críticos, curadores y artistas provocadores puede ampliar el campo de conocimientos en relación a las medotologías de investigación en la academia.

Algunas reverberaciones de ese asunto podrian ser discutidas a partir de las siguientes preguntas:

- ?Cuáles metodologías pueden ser utilizadas por los investigadores de las Artes Escénicas para analizar espetáculos, trayectorias de grupos y artistas?
- ?De qué modo el diálogo con dramaturgos, críticos, curadores y artistas provocadores, a lo largo del proceso de creación, puede colaborar con la construcción de la obra? ?Qué tipo de intervención esos colaboradores realizan y cuáles son sus efectos? ?Cuáles potencialidades éticas, estéticas y políticas pueden emergir de ese intercambio?
- ?Cuáles son las contribuiciones y reverberaciones de esos procesos de acompañamiento no solo en el ámbito creativo sino también en el campo de la investigación en artes escénicas? ?Qué tipo de conocimiento teórico/metodológico también emerje de esa práctica?
- ?Cuáles son las cuestiones ético-políticas involucradas en el acompañamiento de procesos? ?Cómo pensar la distancia, o la falta de ella, entre el investigador y el proceso creativo?

La Revista Aspas acepta materiales diversos como artículos académicos, diseño de investigaciones, textos performativos, fotogafías, audiovisuales entre otros. Invitamos a los investigadores a enviar sus propuestas para todas las secciones de la revista:

ARTÍCULOS
Sección que recibe artículos de investigadores de las artes escénicas acerca del tema de la edición.
DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
Sección abierta para la presentación de investigaciones en desarrollo con atención para las cuestiones metodológicas.
DESDE AFUERA DEL TEATRO
Sección destinada a los investigadores que desarrollan trabajos en programas de posgraduación de áreas afines y que dialogan con las artes escénicas.
FORMATO LIBRE
Envuelve trabajos en los más diversos lenguajes y formatos (textos, fotografias, vídeos, músicas).

Los textos enviados deben ser redactados según las normas de la revista y sometidos directamente al sistema on-line para seguir el proceso normal de evaluación de la revista. La revista no solicita el pago de ninguna tasa para la sumisión o para la publicación de los artículos y se utiliza del sistema de evaluación ciega por pares. Los textos pueden ser enviados en español, portugués, inglés o francés. Más informaciones se pueden encontrar en el sítio www.revistas.usp.br/aspas Las normas de la revista pueden ser consultadas en la aba “Submeter um artigo”

Sepa un poco más acerca de la línea editorial de la Revista Aspas:

Con seis años de atividades ininterrumpidas, y nueve números publicados, la Revista Aspas ha venido direccionando su trabajo en sus últimas ediciones alrededor de su principal función. En diálogo con el escenário actual de las investigaciones en las Artes Escénicas en Brasil, la revista optó por concentrar el eje de sus ediciones en las metodologías y procesos de investigación de este campo.

El posible uso de una metodología de investigación en las artes escénicas es una discusión muy reciente en Brasil. El Consejo Nacional para el Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPQ) que regula y fomenta el campo de la investigación en este país abrió una cátedra especifica para la área de Artes solamente en 1993 . Ya la metodologia de investigación en Artes Escénicas comenzó a alcanzar un movimento más fuerte de reflexión entre los años 2004-2006, cuando se convirtió en el tema central del IV Congreso de la Asociación Brasileña de Investigación y Posgraduación en Artes Escénicas (ABRACE), que generó el libro Metodologías de Investigación en Artes Escénicas, organizado por André Carreira et al.

La posible idea de aproximar el arte y la ciencia aún genera polémicas. Algunos investigadores defienden la aproximaxión de la investigación en arte a partir de parámetros investigativos provenientes de otros campos del conocimiento, revelándose con ello la necesidad de profundizar en cuestiones metodológicas de esos campos cuyos formatos son más tradicionales. Ya otros, investigan y defienden que las artes escénicas piden un método de investigación que abarque sus especificidades, que contemple aspectos distintos de la metodología tradicional de investigación.

Frente a ese universo diverso y poco estudiado, la Revista Aspas se ha dedicado a reflejar el processo de investigación en el campo de las Artes Escénicas. Es notorio que la investigación en Artes se dirije y se alimenta de otras áreas para componer sus investigaciones tan diversas: aproximaciones con el método investigativo histórico, análisis semióticos de las obras, la relación entre la búsqueda teórica y la elaboración práctica en el proceso investigativo, la investigación cuantitativa o cualitativa de las impresiones del público, la investigación genética que desvela el processo de creación de los artistas, obras de artes como resultado de procesos de investigación, los métodos pedagógicos en las búsquedas de datos objetivos y subjetivos en la relación entre arte y educación, entre otras cuestiones.

Organizada en números temáticos, la Revista Aspas busca estimular la meta-investigación, abriendo un espacio para compartir modos de producción de investigación, y levantando posibilidades diversas para que la metodología de investigación en artes pueda desarrollar un espacio aún más potente y crítico en el campo cientítifico brasileño.

APPEL À CONTRIBUTIONS Revue Aspas 7.2

LES METHODOLOGIES DE RECHERCHE
DANS L’ACCOMPAGNEMENT DES PROCESSUS SCÉNIQUES

Réfléchir sur les méthodes de la recherche en arts du spectacle vivant a été un des objectifs éditoriaux de la Revue Aspas dans ses dernières publications. Dans ce contexte, l’édition 7.2 vise à examiner comment les accompagnements des processus scéniques réalisent par des dramaturges, critiques, programmateurs et artistes-collaborateurs, peuvent-ils élargir le champ des savoirs sur les méthodologies de recherches dans les Universités.

Nous proposons les pistes d’analyse suivantes:

- Quelles méthodes peuvent être utilisés par les chercheurs du spectacle vivant pour analyser les spectacles, les procès d’un groupe e les artistes ?
- Comment le dialogue avec les dramaturges, les critiques, les programmateurs et les artistes-collaborateurs, pendant les processus de création, peuvent-ils collaborer avec la construction de l’œuvre scénique ? Quel est le type d’intervention que ces collaborateurs peuvent réaliser et quels sont ses effets ? Quel potentiel éthique, esthétique et politique peut résulter de ces échanges ?
- Quelles sont les contributions et les réverbérations de ces processus d’accompagnement pour le champ de la recherche en arts du spectacle vivant au-delà du champ strictement des créations scéniques ? Quel est le type de savoir-faire théorique/méthodologique amené de cette pratique ?
- Quels sont les aspects éthique-politiques impliqués dans l’accompagnement de processus de création ? Comment penser la distance, ou son absence, entre le chercheur et le processus de création ?

La Revue Aspas acceptée différentes forme de contributions comme des articles académique, des projets de recherche en cours, des textes performatifs, des photographies, des vidéos et d’autres. Nous invitons les chercheurs à envoyer ses propositions pour toutes les sessions de la revue.

ARTICLES
Session qui reçoit les articles de chercheurs en arts du spectacle vivant sur la thématique courante.
PROJETS DE RECHERCHE EN COURS
Session ouverte pour la présentation des recherches en cours avec l’accent dans les sujets méthodologiques.
EN DEHORS DU THÉÂTRE
Session destinée aux chercheurs qui développent des recherches dans le domaine d’ailleurs et qui se rapprochent aux arts du spectacle vivant
FORME LIBRE
Cette session comprend des formes en différents langages (des textes, des photographies, des vidéos, des musiques).

Les textes proposés doivent être rédigés selon les normes de la revue et soumis directement sur le système de soumission en ligne, pour suivre le processus général d’évaluation de la revue. La revue ne demande aucune taxe pour la soumission ou la publication d’articles et utilise le système d’évaluation à l’aveugle par les pairs. Les textes peuvent être envoyés en portugais, espagnol, anglais ou français. De plus amples informations se trouvent sur le site www.revistas.usp.br/aspas ; les normes de la revue peuvent être consultées dans l’onglet « Submeter um artigo ».

En savoir plus sur la ligne éditoriale de la Revue Aspas.

Après six ans d’activités continues avec neuf numéros publiés, la Revue Aspas s’approche, dans ses derniers numéros, à sa propre fonction. C’est-à-dire qu’en dialogue avec le contexte actuel des recherches en arts du spectacle au Brésil, la revue a proposé un regard concentré sur le sujet de la méthodologie du processus de recherche en arts du spectacle vivant comme but pour ses éditions récentes.

La possibilité d’avoir une méthodologie de recherche en arts s’avère une discussion récente au Brésil. Le CNPQ (Conseil National de Développement Scientifique et Technologique) qui est l’institution que régule le financement des recherches scientifiques au Brésil, a été ouvert une cadre pour le domaine d’art, avec ses spécificités, seulement en 1993. De son côté, les chercheurs dans le champ de la méthodologie de recherche en arts du spectacle onteété commencés un mouvement significatif de réflexion entre les années 2004/2006, lorsque ce sujet a été exposé comme central du IV Congress de la ABRACE (Association Brésilienne de Recherche et Hautes Études en Arts du Spectacle Vivant). Cette rencontre a rendu l’ouvrage Methodologies de Recherche en Arts du Spectacle Vivant, sous la direction d’André Carreira et coll.

La possibilité d’approcher l’art et la science amène encore des polémiques. Certains chercheurs défendent l’approche de l’investigation en arts en utilisant les outils d’autres domaines, ce qui montre la nécessité de réfléchir des approfondissements dans les méthodes moins standardisées. Encore, d’autres chercheurs soutient que les arts du spectacle appellent une méthode de recherche qui peut rend compte de leurs spécificités et qui peut compris des différents aspects de la méthodologie traditionnelle des recherches académique.

Devant ces différentes approches, avec peu de précision, sur le champ des arts du spectacle, la Revue Aspas a été proposée dans ses numéros récents un regard sur la pensée des processus de recherche aux arts du spectacle vivant. C’est vrai que l’investigation en Arts s’approche et se nourrit d’autres domaines pour composer ses recherches aussi diverses, comme : les approches de la méthode d’investigation historique, l’analyse sémiotique d’œuvres, la relation entre le développement théorique et la production pratiquent dans le processus d’investigation, les études qualitatives ou quantitatives par rapport aux impressions des spectateurs, la recherche génétique qui révèle le processus de création d’artistes, des œuvres d’art comme un résultat du processus de recherche théorique, les méthodes pédagogiques dans le développement de données objectives et subjectives sur la relation entre l’art et l’éducation, etc.

Organisée par des numéros thématiques, la Revue Aspas vise à stimuler la méta-recherche. Elle ouvre un espace pour partager des manières de faire de la recherche et d’élargir leurs possibilités, afin de que la méthodologie en arts développe une place encore plus puissante et critique dans le champ scientifique brésilien.