EL ANIMADOR, AQUEL QUE NO OLVIDÓ LA INFANCIA: una perspectiva sobre el animismo y ludens en el teatro de animación
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2238-3999.v4i2p39-49Palabras clave:
Animismo, Infancia, Ludens, Teatro de AnimaciónResumen
Este abordaje es de carácter fenomenológico, fundamentado en la perspectiva del pensamiento de Merleau-Ponty (2011), en el cual se observa las esencias, buscando descubrir el fenómeno, procedimiento que admite la subjetividad del observador, sujeto sensible, en la producción del conocimiento. El texto tiene como finalidad el cruzamiento entre los conceptos de Animismo (HELD, 1980) y Ludens (HUIZINGA, 2007) con relación al animador del teatro de animación.
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