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Fluxo contínuo

2022-07-19

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Edição Atual

v. 12 (2026): Dossiê “Leituras e diversidades na biblioteca escolar”

Publicado: 2026-06-11

Editorial

Editorial “Leituras e diversidades na biblioteca escolar”

Jorge Moisés Kroll do Prado

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Dossiê “Leituras e diversidades na biblioteca escolar”

O papel das bibliotecas escolares nas relações étnico-raciais e de gênero: ações do Programa de Biblioteca e Leitura Contagem das Letras

Daniela Carla Ramos de Menezes , Joana Gabriela Silva, Lindiwe Sophia Oliveira Fideles, Natália Caroline Moreira, Pallowa Raphaella Martins França de Oliveira

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Os livros sem palavras e a Agenda 2030

Ana Paula Pereira, Adriana Rosecler Alcará, Sueli Bortolin

e-240650
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O livro ilustrado infantojuvenil na biblioteca: mediação literária para temas fraturantes

Patricia Vargas Alencar, Jocilene de Brito Bicas

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Promoção da saúde no ambiente escolar: papel do bibliotecário

Daniela Capri, Eliana Maria dos Santos Bahia

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Rakugo na biblioteca escolar: mediação cultural e diálogo com a cultura japonesa por meio da tradição oral

Aureliana Lopes de Lacerda Tavares, Matheus Henrique de Moraes Bispo

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Revitalização da biblioteca escolar: espaço de aprendizagem a partir da articulação entre os componentes curriculares de Química e Matemática

Maria Zanela

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Interseções e desafios da biblioteca escolar: o letramento informacional a partir das fontes de informações virtuais

Ediane Toscano Galdino de Carvalho

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Mediação da leitura em perspectiva discursiva: um processo dialógico, crítico e reflexivo com a obra Chá das Cinco, de Lino de Albergaria

Cristiane Gonçalves Dagostim, Celina Silveira Medeiros, Carlos Eduardo Silveira de Moura

e-240663
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Estratégias de marketing na biblioteca escolar brasileira: um estudo bibliométrico na BRAPCI

Maria Natalia Carvalho Andrade, Valéria Aparecida Bari, Joyce Dayse de Oliveira Santos, Niliane Cunha de Aguiar

e-241504
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A presença do mediador da leitura como inspiração na transformação dos(as) leitores(as)

Sueli Bortolin, Pamela Oliveira Assis, Raquel do Rosário Santos

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