The activity of "Reading Assignment" held at the IFSP: promoting practices to encourage reading

Authors

  • Cintia Almeida da Silva Santos Universidade Federal de São Carlos. Bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.
  • Marcel Pereira Santos Universidade Federal de São Carlos. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Araraquara

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-5894.berev.2013.106586

Keywords:

Biblioteca Escolar, Práticas de Incentivo à Leitura, Instituto Federal de São Paulo

Abstract

Promoting practices to encourage reading is often performed by librarians and other information professionals in an attempt to present users of libraries and other information units reading as a social event, pleasurable and not required, that can permeate various aspects of the world real to the imaginary world. The act of reading nothing costs the player while that enriches and enlarges the extent that promotes the construction of new knowledge. This article covers the importance of holding practices to encourage reading in the contribution of student education reader and also presents an account of a simple thought experiment, organized and held by the Library of the Federal Institute of Education, Science and Technology of São Paulo - Campus Araraquara called "Indication Reading" this activity aims to provide library users the amazing literary world there available. The activity that is conducted monthly generated a significant increase in the loan given to the literary reading, a factor that demonstrated the participation and involvement of the users of the library with this activity.

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Author Biographies

  • Cintia Almeida da Silva Santos, Universidade Federal de São Carlos. Bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.
    Bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Araraquara. Mestre em Ciência, Tecnologia e Sociedade pela Universidade Federal de São Carlos
  • Marcel Pereira Santos, Universidade Federal de São Carlos. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Araraquara
    Bibliotecário do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Araraquara Mestrando em Ciência, Tecnologia e Sociedade pela Universidade Federal de São Carlos

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Published

2013-08-01

Issue

Vol. 2 No. 1 (2013)

Section

Artigos

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How to Cite

Santos, C. A. da S., & Santos, M. P. (2013). The activity of "Reading Assignment" held at the IFSP: promoting practices to encourage reading. Biblioteca Escolar Em Revista, 2(1), 55-68. https://doi.org/10.11606/issn.2238-5894.berev.2013.106586