Didactic in the disciplines of pedagogy courses in Brazil and the occurrence of thematic school library: a bibliometric study of the bibliographic influences

Authors

  • João Melo Maricato Universidade Federal de Goiás. Curso de Biblioteconomia
  • Andrea Pereira Santos Universidade Federal de Goiás. Curso de Biblioteconomia.
  • Raidan Cruz Silveira Federal University of Goiás image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-5894.berev.2015.106615

Keywords:

Pedagogy. Didactic. School library. Bibliometrics. Bibliographies.

Abstract

It aims to know the influences of didactic literature in the disciplines of pedagogy courses in Brazil and the occurrence of theme of school library. The research can be classified as a bibliometric study of references / citations applied to discipline’s programs. The population consists of 29 universities: (6) in the Northern region, (8) of the Northeastern region, (4) the Midwest (7) and the Southeast (4) in the South. With the characterization of subjects were identified didactic publications and authors cited. It was found through the analysis of indexes and abstracts of the publications and for the technical reading of the 19 most influential books, presents the theme that no school library substantially. It can be stated that the understanding of the school library as an educational tool is not practical for researchers in the area of teaching. However, it is important to reaffirm the teaching potential of the school library in the school life of the student, especially those entered in the initial series.

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Author Biographies

  • João Melo Maricato, Universidade Federal de Goiás. Curso de Biblioteconomia
    Doutor em Ciência da Informação pela Universidade de São Paulo – USP. Professor Adjunto do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Goiás – UFG.
  • Andrea Pereira Santos, Universidade Federal de Goiás. Curso de Biblioteconomia.
    Doutorado em Geografia Humana pela Universidade Federal de Goiás – UFG. Professora Adjunta do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Goiás – UFG.
  • Raidan Cruz Silveira, Federal University of Goiás
    Bacharel em Bibliteconomia pela Universidade Federal de Goiás

References

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Published

2015-08-18

Issue

Vol. 4 No. 1 (2015)

Section

Artigos

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How to Cite

Maricato, J. M., Santos, A. P., & Silveira, R. C. (2015). Didactic in the disciplines of pedagogy courses in Brazil and the occurrence of thematic school library: a bibliometric study of the bibliographic influences. Biblioteca Escolar Em Revista, 4(1), 37-54. https://doi.org/10.11606/issn.2238-5894.berev.2015.106615