The historical approach of Brazilian academic production on school library (2001-2012)
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2238-5894.berev.2016.107975Keywords:
School Library, Academic Production, History of EducationAbstract
Aiming to contribute to understanding the Brazilian academic production on school library, we focus in this paper, thesis and dissertations with historical on this subject. Through historical approach, focusing on documentary and bibliographical research and using procedures of locating, recovering, assembling, selecting, ordering documentary sources, we elaborate a research guide, containing academic texts references about school library. From the analysis of academic literature on school library, between 2001 and 2012 years, we observed that there is still little the historical research on this subject, but are necessary because of their relevance today, especially related to public policies on reading.
Downloads
References
Downloads
Published
Issue
Section
License
Ao encaminhar textos à Biblioteca Escolar em Revista, o autor concorda com as prerrogativas de acesso aberto adotadas pela revista:
- concessão à revista o direito de primeira publicação sob a Licença Creative Commons Attribution (CC BY 4.0), que permite acessar, imprimir, ler, distribuir, remixar, adaptar e desenvolver outros trabalhos, com reconhecimento da autoria.
- autorização para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicado nesta revista , como a publicação em repositórios institucionais desde que o reconhecimento da autoria e publicação inicial no periódico.
- leitores podem ler, fazer download, distribuir, imprimir, linkar o texto completo dos arquivos sem pedir permissão prévia aos autores e/ou editores, desde que respeitado o estabelecido na Licença Creative Commons Attribution (CC BY 4.0).
O trabalho publicado é considerado colaboração e, portanto, o autor não receberá qualquer remuneração para tal, bem como nada lhe será cobrado em troca para a publicação.
Os textos são de responsabilidade de seus autores. Citações e transcrições são permitidas mediante menção às fontes.