“The library as a place of learning”: a possible dream or a utopia?

Authors

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-5894.berev.2025.233643

Keywords:

School library, School librarian, Law nº 14.837/2024, Library education

Abstract

A review is a type of text that evaluates a work and, in an opinionated way, discusses it. In this case, we focus on the recent publication of the book “A biblioteca como lugar de aprendizagem”, by author Bernadete Campello. Composed of 29 chapters, the book presents, in an engaging and engaging manner, various themes from the world of the school library, such as: information skills; the research process; teacher-librarian collaboration; the construction of the librarian's educational role; reader development; school library networks and parameters; collection development and organization; technology in the school library, among others. The work is intended for a broad audience interested in the themes of Education and Library Science, not limited to the academic public. The importance of the library in the school is evident as a resource that needs attention from school management so that it can become an effective participant in the school's dynamics and the students' teaching-learning process.

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Author Biographies

  • Andréia Karoliny Nobre Dantas, Federal University of Rio Grande do Norte

    Graduada em Gestão de Políticas Públicas na Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pedagogia pela Faculdade de Ciências, Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte e estudante de Biblioteconomia na Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Bolsista de Iniciação Científica, pelo CNPq.

  • Gabrielle Francinne de S. C. Tanus, Federal University of Rio Grande do Norte

    Professora adjunta do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Doutora e Mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Líder do grupo de pesquisa "Estudos críticos em Biblioteconomia e Ciência da Informação" cadastrado no CNPq. Trabalhou como bibliotecária no Sistema de Bibliotecas da UFMG. 

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Published

2025-12-08

Issue

Vol. 11 (2025)

Section

Artigos

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How to Cite

Dantas, A. K. N., & Tanus, G. F. de S. C. (2025). “The library as a place of learning”: a possible dream or a utopia?. Biblioteca Escolar Em Revista, 11, e-233643. https://doi.org/10.11606/issn.2238-5894.berev.2025.233643