La reforma, la Universidad San Marcos y los retos del humanismo

Autores/as

  • Gonzalo Espino Relucé Universidad Nacional Mayor de San Marcos image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2317-9651.v0i16p154-189

Palabras clave:

Universidad de San Marcos, Educación Pública, Humanismo Nación, Siglo XXI, Peru

Resumen

La Universidad Nacional Mayor de San Marcos forma parte de la historia, no solo por su largo recorrido, sino por lo que ha significado en varios momentos para el Perú y América Latina. San Marcos es la imagen de lo que acontece en el país y se define como universidad con una sólida tradición académica y de investigación. No solo prepara y califica profesionales de primera línea, sino que estos alcanzan una alta solvencia profesional, una sensibilidad e imaginación con capacidad de dar respuestas a diversos escenarios y demandas. La nueva Ley Universitaria no la expresa ni la ubica como la universidad de la nación. Recientemente como institución fue licenciada por una década. En ese marco corresponde allanar que está ocurriendo en una universidad pública como la nuestra, la condición del humanismo del siglo XXI y afianzar consensos para una universidad de cara al Bicentenario de la República. Lo haremos desde la experiencia de docente y desde el espacio localizado en la Facultad de Letras y Ciencias Humanas.

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Biografía del autor/a

  • Gonzalo Espino Relucé, Universidad Nacional Mayor de San Marcos

    Professor principal da Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Atualmente, é o director do “Posgrado de Letras y Ciencias Humanas”, e membro da Assambleia Universitária. Pesquisador de culturas indígenas e etnografías de escola, com especialização em educação intercultural bilingüe. Publicou: La literatura oral, literatura de tradición oral (2014).

Referencias

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Publicado

2018-12-14

Cómo citar

ESPINO RELUCÉ, Gonzalo. La reforma, la Universidad San Marcos y los retos del humanismo. Caracol, São Paulo, Brasil, n. 16, p. 154–189, 2018. DOI: 10.11606/issn.2317-9651.v0i16p154-189. Disponível em: https://revistas.usp.br/caracol/article/view/145385. Acesso em: 10 mar. 2026.