n. 19 (2020): (jan- jun 2020) Dossiê: A língua espanhola: estudos descritivos, comparativos e sobre aquisição/aprendizagem

Publicado: 2020-06-25

Edição completa

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Apresentação

• Olhares para o espanhol: uma espiral de possibilidades

  Benivaldo José de Araújo Júnior, Rosa Yokota

  22-34

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Dossiê

• Os diferentes olhares das descrições dos estudos linguísticos sobre o espanhol no Brasil: um passo a mais na questão da distância

  Maria Mercedes Riveiro Quintans Sebold, Géssica Santana de Oliveira

  38-65

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• Las relaciones anafóricas de los sujetos nulos y explícitos del español y del portugués brasileño: la proximidad tipológica... funciona

  Juana Liceras, Ariane Dei Tos Cardenuto

  66-109

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• O que diz uma manchete? Uma leitura construcional de manchetes argentinas e brasileiras

  Paulo Pinheiro Correa

  110-139

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• A variação linguística no espanhol comparada ao português brasileiro no âmbito do objeto pronominal acusativo de 3ª pessoa

  Adriana Martins Simões

  140-171

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• Fraseologia com léxico tabu: uma análise contrastiva em corpus paralelo espanhol/português de legendas de filmes argentinos

  Ariel Novodvorski, Fernanda Ravazzi Lima

  172-199

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• Problemas teóricos y experimentales con las vocales del español

  Andrea Cecilia Menegotto, Sofía Romanelli

  200-218

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• ¿Dar la mano o darle cuello? Construcciones metafóricas con sustantivos corporales.

  Alma Rocío Guzmán Herrera, María del Refugio Pérez Paredes, Ricardo Maldonado

  220-255

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• Modificadores de modalidad encabezados por aun-que

  Mabel Giammatteo, Laura Ferrari

  256-279

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• Análisis de la construcción lo que es. Hacia una Gramática de la Aplicación

  Sofía Gutiérrez Böhmer

  280-311

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• O passado da língua no cinema: um estudo diacrônico do pretérito perfecto na variedade bonaerense

  Leandro Silveira de Araujo, Laura de Oliveira Coradi

  312-342

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• La evidencialidad en artículos de J-blogs escritos en lengua española

  Daniel Stephanye Filgueiras da Silva, Nadja Paulino Pessoa Prata, Izabel Larissa Lucena Silva

  344-369

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• Recurso léxico-gramatical de los verbos locativos del español: teoría y metodología

  Roana Rodrigues

  370-393

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• Considerações sobre o clítico se em construções médias com os verbos espanhóis matar e morir

  Mariane Garin Belando

  394-425

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• La enseñanza/aprendizaje de los sujetos pronominales en el aula de español como lengua extranjera (ELE) para aprendientes brasileños: teoría y práctica

  Silvia Etel Gutiérrez Bottaro

  426-453

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• Diferenças individuais e efeitos de feedback na aquisição de verbos no pretérito em espanhol como L2

  Elena Ortiz Preuss, Wilson José de Oliveira, Joesileny Batista de Almeida, Rhanya Rafaella Rodrigues

  454-481

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• Construcciones con aunque restrictivo + subjuntivo “polémico”: posibles abordajes en la clase de ELSE

  Ana María Judith Pacagnini

  482-509

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• Los conectores contraargumentativos y la enseñanza de español como lengua adicional

  Cristina Corral Esteve

  510-535

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• Aspectos comparativos em contextos de telecolaboração: teletandem português e espanhol

  Kelly Cristiane Henschel Pobbe de Carvalho, Karin Adriane Henschel Pobbe Ramos

  536-563

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• Actividades orientadas al desarrollo de la motivación para la enseñanza del español como lengua extranjera a adultos extranjeros residentes en Melilla

  Faysal Mohamed Al-lal

  564-601

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• Construções pronominais: comparação entre a escrita de alunos bolivianos e a de alunos brasileiros

  Renie Robim

  602-635

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• La etimología como gesto glotopolítico. El caso del Diccionario etimológico del castellano usual (1931-1938) de Leopoldo Lugones

  Daniela Lauria

  636-675

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• Possibilidades e (in)viabilidades do espanhol na educação básica: as leis da metade

  Fernanda Peçanha Carvalho

  676-703

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• O lugar e a abordagem da gramática nas coleções inéditas de língua espanhola aprovadas no PNLD 2018

  Daniel Mazzaro

  704-733

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• Representações do professor leitor em língua espanhola e de suas práticas com a leitura em sala de aula

  Rafael Borges

  734-765

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• Representações do aluno de Letras/Espanhol sobre a língua espanhola

  Poliana de Oliveira Santos

  766-792

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Vária

• La construcción de una nueva lengua en la post-dictadura argentina. Entre Punto de vista y los textos periodísticos de Rodolfo Fogwill

  Maria Jose Sabo

  796-829

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• Luis Bello, el ilustrador de Roberto Arlt

  Pilar María Cimadevilla

  830-859

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• Diálogos de recriação entre literatura e cinema: as Eréndiras do verbo e da imagem em movimento

  Luis Eduardo Santos Pereira

  860-883

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• Corazón mestizo de Pedro Juan Gutiérrez y La Catedral de los Negros de Marcial Gala: dos intervenciones de la narrativa cubana reciente en el debate racial

  Julieta Karol Kabalin Campos

  884-908

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• Duvidar, Hesitar, Fracassar: anotações sobre ação e suspensão em Nocturno de Chile, de Roberto Bolaño

  Henrique Barbosa Primon

  910-928

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Resenhas

• A pessoa no discurso: português e espanhol: novo olhar sobre a proximidade. Adrián Fanjul. São Paulo: Parábola Editorial, 2017, 112 p.

  Rosângela Aparecida Dantas de Oliveira

  932-939

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• El cuerpo y otra cosa. Darío Jaramillo Agudelo. Bogotá: Luna Libros, 2016, 56p.

  Ricardo Javier Barreto Montero

  940-949

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