Diagnóstico sociocultural de camponeses egressos de um projeto de alfabetização do programa nacional de educação na reforma agrária em Alagoas - BR. Cadernos CERU, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 181–202, 2010. DOI: 10.1590/S1413-45192010000100010. Disponível em: https://revistas.usp.br/ceru/article/view/11909.. Acesso em: 1 maio. 2024.