A escrita em questão: fuga ou invenção do cotidiano

Autores

  • Dominique Morizot

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v13i1p43-51

Palavras-chave:

linguagem escrita, fala, estética, jogo, sujeito.

Resumo

Discute-se a linguagem verbal como campo estruturado e renovável, que se distingue por revelar competências e
performance dos falantes de uma língua, abrindo-lhes espaço para infindáveis possibilidades e fundando a instância do sujeito. A escola institui o aprendizado da escrita da norma-padrão e esquece que a língua atravessa todos os campos do saber, inclusive o da estética. E é a experiência estética, principalmente com a escrita da língua, que oferece ao sujeito a consciência da sua singularidade.

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Biografia do Autor

  • Dominique Morizot
    Doutora em Ciências da Informação e da Comunicação,
    professora no Departamento de Ergologia da  Universidade de Provence, França.

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Publicado

2008-04-30

Edição

v. 13 n. 1 (2008): O trânsito entre culturas e as práticas de comunicação e educação

Seção

Artigos Internacionais

Licença

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Como Citar

Morizot, D. (2008). A escrita em questão: fuga ou invenção do cotidiano. Comunicação & Educação, 13(1), 43-51. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v13i1p43-51