Vol. 21 Núm. 2 (2016): Políticas públicas, televisão e infância: interfaces educomunicativas

Publicado: 2016-12-16

Número completo

• Acceso mediante suscripción PDF (portugués (Brasil))

Editorial

• Editorial

  3-3

  • PDF (portugués (Brasil))

Apresentação

• Nos 50 anos da ECA-USP, a Educomunicação alcança maturidade acadêmica e legitimidade política

  Ismar de Oliveira Soares

  7-13

  • PDF (portugués (Brasil))

Artigos Nacionais

• De Curitiba para Moçambique: ações de educomunicação e comunicação popular

  Guilherme Carvalho, Toni André Scharlau, Evanise Rodrigues Gomes

  15-26

  • PDF (portugués (Brasil))

• Educomunicação científica: rádio, jornalismo e popularização das ciências na construção da cidadania

  Alessandro Augusto Barros Façanha, Patrícia Maria Martins Nápolis, Jociara Pinheiro Luz

  27-38

  • PDF (portugués (Brasil))

• Rap da roça – Diálogos políticos entre a juventude do campo e da cidade

  Pablo Nabarrete Bastos

  39-47

  • PDF (portugués (Brasil))

• O jornalismo e os professores: os jogos de imagens

  Katia Zanvettor Ferreira

  49-57

  • PDF (portugués (Brasil))

• O que é autor de telenovela?

  Marines Boncoski Brizola, Marlene Gonçalves Mattes

  59-67

  • PDF (portugués (Brasil))

Artigos Internacionais

• Política pública: a televisão infantil na educação infantil

  Valerio Fuenzalida

  69-86

  • PDF (portugués (Brasil))

Entrevista

• Precisamos de uma revolução educomunicativa para transformar o mundo

  Ignacio Aguaded

  97-101

  • PDF (portugués (Brasil))

Crítica

• O jovem Boal e a censura ontem e hoje

  Celso Frederico

  103-111

  • PDF (portugués (Brasil))

Depoimento

• Ruth Ribas Itacarambi e a trajetória da criação das atividades para sala de aula

  Ruth Ribas Itacarambi

  113-126

  • PDF (portugués (Brasil))

Experiência

• Educomunicação e Mediação Escolar: Um projeto educomunicativo para a relação Criança, Desenho Animado e Consumo

  Ana Lucia Penteado Brandão Prado, Maria Cristina Mungioli

  87-96

  • PDF (portugués (Brasil))

Resenha

• A Negra de... e Moolaadè. Que África e teorias as lentes de Ousmane Sembène nos revelam?

  Maria Ignes Carlos Magno, Celia Cristina Torres Correio

  135-147

  • PDF (portugués (Brasil))

• Paralelo entre práticas brasileiras e lusitanas de assistir a telenovela contribuem para reflexões sobre papel do consumo

  Andréa Antonacci

  149-154

  • PDF (portugués (Brasil))

• Os Gêneros e Formatos da Ficção Televisiva Reinventados na Ibero-América

  Tissiana Nogueira Pereira

  155-159

  • PDF (portugués (Brasil))

Poesia

• Pier Paolo Pasolini, poeta

  Arlindo Rebechi Junior

  127-134

  • PDF (portugués (Brasil))

Atividades em sala de aula

• Atividades em Comunicação & Educação – Ano XXI – n. 2

  Ruth Ribas Itacarambi

  161-166

  • PDF (portugués (Brasil))