Communicative expression by means of Art

creating and reflecting on an intervention area of Educommunication

Authors

  • Mauricio Virgulino Silva Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo http://orcid.org/0000-0001-7388-5506
  • Claudemir Edson Viana Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v24i1p7-19

Keywords:

educommunication, communicative expression, intervention, art, art-education

Abstract

This study reflects on the name and definition of the intervention area of Educommunication, which concerns issues commonly addressed by the field of knowledge of art such as aesthetic experience and esthesia. This is made through the analysis of texts by Ismar Oliveira Soares, Eliany Salvatierra Machado, and Lígia Beatriz Almeida and by the understanding of concepts that involve their conception. At the end of the article, we present the definition for the intervention area of the communicative expression by means of art, which dialogues with the constructions made by researchers until then.

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Author Biographies

  • Mauricio Virgulino Silva, Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

    Doutorando e mestre em Artes pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais (PPGAV) da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), em Fundamentos do Ensino e Aprendizagem da Arte. Licenciado em Educomunicação pela mesma instituição e especialista em Mídias na Educação.

  • Claudemir Edson Viana, Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

    Professor doutor do Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e
    Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), coordenador pedagógico da Licenciatura em
    Educomunicação e coordenador do Núcleo de Comunicação e Educação da mesma instituição.

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Published

2019-05-31

How to Cite

Silva, M. V., & Viana, C. E. (2019). Communicative expression by means of Art: creating and reflecting on an intervention area of Educommunication. Comunicação & Educação, 24(1), 7-19. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v24i1p7-19