Alfabetización mediática a través de la verificación de hechos: una propuesta de investigación-acción
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v29i2p201-217Palabras clave:
Desinformación, Comprobación de hechos, Investigación-acción, Plataformas digitales, Alfabetización mediáticaResumen
Este trabajo presenta, a partir de una investigación-acción, el desarrollo de una agencia de verificación de datos en laboratorio para la carrera de periodismo de la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul en Instagram (@agenciaveracidade), donde explora la alfabetización mediática. Con la circulación de desinformación a escala ciclópea en plataformas digitales, la agencia fue creada con el objetivo de contrarrestar el desorden informativo a nivel regional, además de crear espacios de debate y aprendizaje teórico-práctico para estudiantes universitarios para una formación sólida y atenta a Procedimientos periodísticos. Con la participación de los becarios, de enero a octubre de 2023 se publicaron en Instagram 47 contenidos, 34 fact checks en diferentes formatos que van desde reportajes, cards (también llamados carruseles), videos con recortes de entrevistas, reels (selfies grabados) y lives.
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