Tema do aborto nas aulas de Sociologia
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i14p103-112Palavras-chave:
aborto, ensino de Sociologia, Ensino Médio, direito da mulherResumo
Relato de experiência de uma professora do Ensino Médio, desenvolvida em uma escola pública da região Leste da Capital paulista que, a partir dos conceitos básicos de Durkheim, introduz pesquisa e debate sobre o tema do aborto nas aulas de Sociologia. A professora orienta pesquisa dos alunos em diversas fontes: desde jornais e revistas da grande imprensa, páginas na Internet, livros didáticos, artigos científicos até entrevistas com médicos, advogados e com mulheres que já tenham praticado aborto. O objetivo deste trabalho é o de propiciar aos alunos a formulação de opinião baseada em fatos e dados científicos, fazendo com que eles extrapolem o senso comum e a visão dogmática.
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