Cooperative perspectives between academy and conservators in environmental characterisation for the conservation of cultural heritage

Authors

  • Andrea Cavicchioli Universidade de São Paulo, São Paulo, São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1980-4466.v0i23p245-273

Keywords:

Preventive Conservation, Environmental Control, Sustainability of Tangible Cultural Heritage

Abstract

The present paper aims to reflect on the subject of environmental characterisation as an indispensable tool for the preventive conservation of tangible cultural heritage, taking into account the role of academy in the process of introduction or consolidation of such practices in institutions devoted to the preservation of collections. In particular, exemplary experiences arisen within the University of São Paulo (Brazil) will be presented. These encompass cases of research and development of innovative solutions as well as actions directed to the training of conservators and the dissemination of technical scientific knowledge.

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Author Biography

  • Andrea Cavicchioli, Universidade de São Paulo, São Paulo, São Paulo

    Doutor em química analítica, professor associado da Universidade de São Paulo (USP), Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo.

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Published

2017-08-09

Issue

No. 23 (2017)

Section

Dossiê

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How to Cite

Cavicchioli, A. (2017). Cooperative perspectives between academy and conservators in environmental characterisation for the conservation of cultural heritage. Revista CPC, 23, 245-273. https://doi.org/10.11606/issn.1980-4466.v0i23p245-273