Creation of the UFRGS Chemistry Institute Museum

Authors

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1980-4466.v17i33p122-141

Keywords:

Museological collection, Science and technology museums, University heritage, University museums

Abstract

This paper addresses the creation of the Chemistry Institute Museum (MIQ) of the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS), problematizing the institutional, collective, and social challenges regarding the implementation of a museum. It presents the trajectory of multidisciplinary work within this constitution, involving faculty, technicians and students from the chemistry, museology, archival science, history and marketing courses, and counting on the participation of heritage professionals, a partnership built on the actions supported by its direction. The text discusses the effectiveness of the UFRGS Museum and Archive Network in providing technical and political support, and discusses MIQ’s role in times of pandemic and multidimensional crisis in Brazil. Central concepts of museology, museum management, Simmel’s theory of crisis and conflict in social groups, Mbembe’s necropolitics and approaches to the notion of ethos in museology and their specific languages forms its theoretical framework.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Jeniffer Cuty, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    ADJUNCT TEACHER AT UFRGS and HUMAN RIGHTS RESEARCHER - PhD and Master in Urban and Regional Planning from the Federal University of Rio Grande do Sul [UFRGS]. Architect and Urbanist from UFRGS. Specialist in Human Rights from the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PUC-RS). Adjunct Professor IV based at the Information Science Department of the Faculty of Library and Communication at UFRGS. Coordinator of the Graduation Committee of the UFRGS Museology Course, 2020-2021. She is an associate researcher with the Research Groups: READ - Reading, Information and Accessibility at UFRGS and Right to Memory and Truth and Transition Justice, from the Graduate Program in Criminal Sciences at PUC-RS. He is part of the team of researchers from the Fabico Humanist Portal, UFRGS. Coordinates the Research Project: SMS - Memory of Suffering Sites. Interested in the following topics: Cultural Heritage and Heritage Science (Museums), Museums (Museums), Museology (Museology), Archives of Architecture (Architecture Collection), Human Rights (Human Rights), Ethics (Ethics), Accessibility (Accessibility) ), Memory of Suffering (Memory of Suffering).

  • Henri Stephan Schrekker, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Doutor em Química pela Vrije Universiteit (Amsterdam, Países Baixos). Professor Associado da UFRGS, lotado no Departamento de Química Orgânica. Desde 2019, é diretor do Museu do Instituto de Química da UFRGS.

  • Márcia Regina Bertotto, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Doutora em Museologia e Mestre em Ciências Sociais. Professora Adjunta da UFRGS no Departamento de Ciências da Informação da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação, como docente no Curso de Bacharelado em Museologia e no Programa de Pós-graduação em Museologia e Patrimônio.

References

BRASIL. Lei 11.904, de 14 de janeiro de 2009. Institui o Estatuto de Museus e dá outras providências. Diário Oficial da União: Brasília, DF, 15 jan. 2009.

CORTINA, Adela. Aporofobia, el rechazo ao pobre: um desafio para la democracia. Barcelona: Paidós, 2017.

CUTY, Jeniffer. Museus universitários em rede: do ethos de saberes ao habitus de compartilhar conhecimento com a sociedade. In: CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE MUSEOLOGIA, 2010, Buenos Aires. Anais […]. Buenos Aires: [s. n.], 2010. p. 221 230.

LEVI, Primo. O ofício alheio. São Paulo: Editora Unesp, 2016.

MBEMBE, Achille. Necropolítica: biopoder, soberania, estado de exceção e política da morte. São Paulo: n 1, 2018.

NUNES, Paula. Um ato de poder: narrativas das mulheres da química sobre suas experiências. 2017. Tese (Doutorado em Educação em Ciências) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2017.

O PROGRAMA. Programa Meninas na Ciência, Porto Alegre, 2020. Disponível em: https://www.ufrgs.br/meninasnaciencia/o-programa. Acesso em: 10 jan. 2020.

SIMMEL, Georg. Questões fundamentais da sociologia. Rio de Janeiro: Zahar, 2006.

Downloads

Published

2022-09-02

Issue

Vol. 17 No. 33 (2022): Dossiê Museus universitários: patrimônio, experiências e reflexões - parte III

Section

Cultural Heritage

License

Copyright (c) 2022 Jeniffer Cuty, Henri Stephan Schrekker, Dr., Márcia Bertotto, Dra.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  •  Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  • Os autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  • Os autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho on-line (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

How to Cite

Cuty, J. A., Schrekker, H. S., & Bertotto, M. R. (2022). Creation of the UFRGS Chemistry Institute Museum. Revista CPC, 17(33), 122-141. https://doi.org/10.11606/issn.1980-4466.v17i33p122-141