O ensino de língua japonesa nas escolas comunitárias no período pós-guerra

Auteurs

  • Leiko Matsubara Morales Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Sociais. Departamento de Letras Orientais

DOI :

https://doi.org/10.11606/issn.2447-7125.v0i31p81-98

Mots-clés :

Japanese community school, foreign language, heritage language.

Résumé

This article aims to present a historical perspective of the Japanese language education in community schools of Brazil in the postwar period, pointing out the main features of this teaching about the descendants of Japanese.

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Biographie de l'auteur

  • Leiko Matsubara Morales, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Sociais. Departamento de Letras Orientais
    Docente do Curso de Língua e Literatura Japonesa do Departamento de Letras Orientais da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Sociais da Universidade de São Paulo.

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Publiée

2011-07-10

Numéro

No 31 (2011)

Rubrique

não definida

Licence

(c) Copyright Leiko Matsubara Morales 2011

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Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.

Comment citer

Morales, L. M. (2011). O ensino de língua japonesa nas escolas comunitárias no período pós-guerra. Estudos Japoneses, 31, 81-98. https://doi.org/10.11606/issn.2447-7125.v0i31p81-98