Modernidade/pós-modernidade: tensões e repercussões na produção de conhecimento em educação . Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 32, n. 3, p. 551–565, 2006. DOI: 10.1590/S1517-97022006000300009. Disponível em: https://revistas.usp.br/ep/article/view/28026.. Acesso em: 28 mar. 2025.