Compreensão, aprendizagem e linguagem: uma abordagem hermenêutica. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 49, n. contínuo, p. e260638, 2023. DOI: 10.1590/S1678-4634202349260638. Disponível em: https://revistas.usp.br/ep/article/view/213787.. Acesso em: 20 maio. 2024.