Do método do caso ao case: a trajetória de uma ferramenta pedagógica . Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 35, n. 1, p. 129–143, 2009. DOI: 10.1590/S1517-97022009000100009. Disponível em: https://revistas.usp.br/ep/article/view/28184.. Acesso em: 21 maio. 2024.