As formações imaginárias e seus efeitos de sentido no ensino e na aprendizagem de criação publicitária. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 39, n. 2, p. 465–476, 2013. DOI: 10.1590/S1517-97022013000200012. Disponível em: https://revistas.usp.br/ep/article/view/58629.. Acesso em: 7 maio. 2024.