VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes Carvalho. Internet e novas tecnologias como recursos didático-pedagógicos: entre o uso e a perplexidade. Estudos Semióticos, São Paulo, Brasil, v. 15, n. 2, p. 63–73, 2019. DOI: 10.11606/issn.1980-4016.esse.2019.165202. Disponível em: https://revistas.usp.br/esse/article/view/165202.. Acesso em: 1 maio. 2024.