El sufrimiento en la relación padre-hijo: intervenciones basadas en la mentalización adaptadas a la protección de la infancia

Autores/as

  • Miguel M. Terradas Universidade de Sherbrooke; Departamento de Psicologia
  • Julie Achim Universidade de Sherbrooke; Departamento de Psicologia

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v21i1p170-188

Resumen

La mayoría de los niños y adolescentes bajo la custodia del servicio de protección de la infancia han vivido traumas complejos relacionados con el abandono, el maltrato y diversas formas de abuso. Los autores sugieren que éstos presentan, al igual que sus padres, deficiencias significativas en cuanto a la capacidad de mentalización y un funcionamiento característico de los modos pre-mentalizadores. Este artículo presenta una operacionalización de los diferentes modos de funcionamiento mental, teleológico, equivalente y ficticio; y expone igualmente los principios subyacentes a un programa de intervención basado en la mentalización y dirigido a los educadores que trabajan con estos niños y adolescentes.

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Publicado

2016-04-01

Número

Vol. 21 Núm. 1 (2016)

Sección

Artículos

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Eu, Rinaldo Voltolini, concedo à revista o direito de primeira publicação e declaro que o artigo intitulado Sobre uma política de acolhimento de professores em situação de inclusão, apresentado para publicação na revista Estilos da Clínica, não foi publicado ou apresentado para avaliação e publicação em nenhuma outra revista ou livro, sendo, portanto, original.

 

 

Cómo citar

Terradas, M. M., & Achim, J. (2016). El sufrimiento en la relación padre-hijo: intervenciones basadas en la mentalización adaptadas a la protección de la infancia . Estilos De La Clínica. Revista Sobre Las Vicisitudes De La Infancia, 21(1), 170-188. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v21i1p170-188