FERREYRA, Ana Carolina. A comunidade de interpretação: uma saída possível para o confinamento imaginário nas instituições de ensino. Estilos da Clinica, São Paulo, Brasil, v. 29, n. 1, p. 16–27, 2024. DOI: 10.11606/issn.1981-1624.v29i1p16-27. Disponível em: https://revistas.usp.br/estic/article/view/219402.. Acesso em: 29 maio. 2024.